Astri Nurhayati, 2021 KONSEP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MENURUT KI HAJAR DEWANTARA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Menurut pendapat Maidar dan Mukti (1991: 37), pada dasarnya diskusi adalah metode pembelajaran dalam bentuk tukar pikiran baik dalam suatu kelompok kecil, maupun dalam suatu kelompok besar dengan tujuan mendapat pengetahuan, kesepakatan, maupun keputusan dari suatu masalah yang ada. Secara konseptual maupun secara praktis batasan antara pembelajaran pada PAUD dan pembelajaran pada umumnya mungkin tipis perbedaannya, karena dalam merumuskan batasan pembelajaran pada bidang PAUD tidak terlepas dari teori dan pandangan tentang pembelajaran pada umumnya. Untuk mendapatkan batasan pembelajaran yang memadai tentang pembelajaran PAUD
tentang pentingya seorang ibu yang shalehah, berilmu dan cerdas. Nabi SAW pernah mengatakan, bahwa wanita itu sendinya negara. Seorang ibu itu adalah tempat berlangsungnya pendidikan, jika engkau berhasil membina ibu yang baik, maka berarti engkau telah membina generasi muda baik pula. 10. Sarana Prasarana dan pembiayaan a.
mudah karena tidak semua guru dan orangtua memiliki bekal pengetahuan tentang keunikan, karakteristik, minat, kemampuan dan kebutuhan belajar yang berbeda-beda termasuk di dalamnya Anak Berkebutuhan Khusus.
C. Kajian Pendidikan Anak Usia Dini 1. Pembelajaran Anak Usia Dini. 2. Teori PAUD dari Tokoh. Dunia pendidikan anak usia dini dipelopori oleh beberapa tokoh yang intens memperhatikan serta mempelajari tentang anak. Tokoh-tokoh tersebut mengemukakan teori yang digunakan atau menjadi landasan penyelenggaraan kegiatan pengembangan di lembaga PAUD. Semua masya-rakat saling berhubungan dan berkaitan satu sama lain dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Gotong-royong adalah bekerja bersama-sama, tolong-menolong, bantu-membantu. 4. Koentjaraningrat. Menurut Koentjaraningrat gotong-royong dibagi menjadi dua yaitu. Gotong Royong Kerja Bakti. .
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/370
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/143
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/65
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/4
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/170
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/78
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/392
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/254
  • 3rxjmg26gx.pages.dev/82

    • pendapat para ahli tentang paud